Personalised Brain training for mind and soul
Neurofeedback und Personalised Brain Training - Deutschland und Schweiz
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Neurofeedback-Training ist eine medikationsfreie Behandlungsweise für psychische Gesundheitsprobleme.
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene: Wir können die kortikale Reifung bewerten und unterstützen; die akademische Leistung verbessern, die soziale Integration und das Verhalten verbessern; Angst und Furcht beseitigen, um das Selbstbewusstsein zu stärken und positive Entwicklungspfade einzuschlagen. Dies umfasst Autismus-Spektrum-Störungen, ADHS, Stimmungsregulation, Lernstörungen und Selbstverletzung.
Erwachsene: Stress, Angst, Traumata, Stimmungsregulation, Motivation, Fokus und Schlaf.
Psychische Störungen: Neurofeedback bietet einen sicheren, medikamentenfreien Ansatz zur Wiederherstellung von Ruhe und Selbstvertrauen sowie zur Linderung von Symptomen bei bipolaren Störungen und Zwangsstörungen (OCD) und Schizophrenie.
Autismus: ein evidenzbasierter Ansatz zur Verbesserung der kognitiven Flexibilität, sensorischen Integration, Verhaltens- und sozialen Interaktion.
Rehabilitation: Symptome zeigen dokumentierte Verbesserungen bei Schlaganfall / traumatischen Hirnverletzungen und neurodegenerativen Erkrankungen wie Alzheimer, Parkinson und Multipler Sklerose. Gehirnkarten (Brain Maps) können funktionelle Verbindungsprobleme identifizieren, die sonst schwer zu beobachten oder zu messen sind. Neurofeedback hat sich als stärkend für wichtige Gehirnleitungen erwiesen.
Daniel Webster bietet die fortschrittlichsten Neurofeedback-Methoden als Hausbesuche und Intensivkurse in Großbritannien und international an .
Die meisten Kunden stellen fest, dass 10–20 wöchentliche Sitzungen transformative Ergebnisse erzielen . Eine Verbesserung des Schlafs und ein Gefühl der emotionalen Bodenständigkeit stellen sich in der Regel bereits in den ersten paar Sitzungen ein. Der Trainingseffekt baut sich schnell auf, wenn wir Gehirnbereiche ansprechen, die für die Regulierung von Stimmung, Motivation, Aufmerksamkeit und Konzentration sowie unsere Fähigkeit zur Regulierung der physiologischen Erregung verantwortlich sind. Ängste lassen nach und das soziale Miteinander nimmt neue Dimensionen an. Wir fühlen uns wertgeschätzt, sind in der Lage, unsere einzigartigen Fähigkeiten und Stärken zum Ausdruck zu bringen, und die Leistung verbessert sich, was sich für die Investition in personalisiertes Gehirntraining auszahlt.
Intensivkurse umfassen zwei Sitzungen pro Tag über einen Zeitraum von einer Woche oder länger. Transformative Ergebnisse können in einem kurzen Zeitraum erzielt werden, wenn wir 10–20 Sitzungen im Vereinigten Königreich oder international durchführen. Kinder genießen die außergewöhnliche Zeit vor dem Bildschirm während ihrer Schulferien, kombiniert mit Aktivitäten in und um London. Erwachsene empfinden dies als eine ähnlich effiziente Nutzung ihrer arbeitsfreien Zeit, kombiniert mit einer Reise an einen neuen Ort, und gewinnen zusätzliches Selbstvertrauen, wenn sie in einer einladenden Umgebung über Neuheiten verhandeln und Akzeptanz finden, was zu einem effektiveren Neustart führt.
Hybridkurse mit Intensivkursen und wöchentlichem Training sind eine bequeme Möglichkeit, durch die Nutzung von Semesterferien und Ferien oder langen Wochenenden schnellere Ergebnisse zu erzielen.
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Neurofeedback für Kinder und Jugendliche
Neurofeedback-Training ist eine Ergänzungstherapie, die jungen Menschen hilft, ihre bestmögliche Entwicklungs- und Wachstumsphase zu erreichen und damit ihre Möglichkeiten zu maximieren. Von Säuglingen über Kleinkinder bis hin zu Jugendlichen und jungen Erwachsenen können wir die Reife und Struktur junger Gehirne bewerten und eine effektive, personalisierte, nicht-invasive und medikamentenfreie Intervention strukturieren, die auch unterhaltsam ist – sie beinhaltet das Anschauen von Filmen nach Wahl.
Neurofeedback-Training hat vielen Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen geholfen, ihr wahres Potenzial zu verwirklichen.
Bei ADHS erscheinen ausser der Ablenkungsfähigkeit und/oder Hyperaktivität meist viele andere Komorbiditäten, wie Verhaltensprobleme, impulsives Aggressionsverhalten, Wutausbrüche, übermäßige Sturheit, verschiedene Angststörungen, Stimmungsregulierung, Schlafprobleme, Dyslexie und unterentwickelte soziale Fähigkeiten.
Mit einer qEEG Brain Map können wir die Anfälligkeit für eine Reihe weiterer möglicher Probleme bewerten und diese dann auf persönliche Weise mit Neurofeedback-Training ansprechen. Darüber hinaus haben wir eine Chance, strukturelle Verbesserungen wie präfrontale Hirnreife zu fördern.
Fokus und Produktivität haben drei Kernkomponenten:
- Konzentration
- Planung und Organisation
- Motivation
Jede dieser drei Komponenten wird von einer anderen Gehirnregion gesteuert. Wenn eines oder mehrere dieser Gebiete dysrhythmisch sind, sind wir anfällig für Fokusprobleme. Eine Hirnmessung (qEEG Brain Map) ermöglicht es uns, die Anfälligkeit für jede dieser Eigenschaften zu identifizieren. Mit Neurofeedback können wir das Gehirn trainieren.
Die Ergebnisse dieser größeren Studie an Kindern und Jugendlichen (6-18 Jahre) in Norwegen zeigten, dass Neurofeedback bei der Behandlung von ADHD-Symptomen im Zusammenhang mit Aufmerksamkeit und Hyperaktivität genauso wirksam war wie Methylphenidat (Ritalin).
Fallbeispiel: 9-jährige mit ADHS und autistischen Merkmalen
Anna, 9 Jahre alt, hatte kürzlich wegen Mobbing die Schule gewechselt und stellte sich vor verschiedenen Herausforderungen:
Sensorische Integration: empfindlich gegenüber schnellen Bewegungen und lauten Geräuschen; Angst vor Höhen
Soziale Funktion: auf die Reihe warten, soziale Signale verstehen, unterbrechen, im Team arbeiten
Impuls- und Wutkontrolle, besonders wenn Dinge nicht wie erwartet laufen
Stimming / Wippen im Stuhl, leichte repetitive Gewohnheiten zur Selbstregulierung
Eine qEEG Brain Map bestätigte diese Tendenzen sowie Anzeichen von Trauma, Angst und Hypervigilanz.
Wir führten zwölf Neurofeedback-Sitzungen innerhalb von sieben aufeinanderfolgenden Tagen durch, mit zwei Sitzungen pro Tag, während sie ihre Lieblingsfilme ansah, was ihr gut gefiel.
Nach einer Woche Rückkehr zur Schule bemerkten die Eltern signifikante positive Veränderungen in ihrem Verhalten:
Definitiv ruhiger und weniger explosiv, verlor nicht die Kontrolle, wenn die Eltern es erwarteten
Griff spontan zu einem Buch und begann zu lesen, was früher undenkbar war
Zeigte Geduld und Durchhaltevermögen, wie zum Beispiel das Versuchen und Beenden eines schwierigen Puzzles und lachte, als es besonders schwierig wurde
Gesunde Selbstbehauptung und verbesserte Interozeption / Fähigkeit, Gefühle auszudrücken Verhandelte erfolgreich den Eintritt in eine Spielgruppe, welche sie zuvor ausgestossen hatte.
Fallbeispiel: 11-jähriger mit ADHS Diagnose
Julian, 11, stellte sich mit den Worten “Ich bin Julian. Ich habe ADHS” vor. Sein Selbstwertgefühl war praktisch nicht existent.
Schüchtern und gut erzogen stand sein Verhalten im Kontrast zu den Verhaltensproblemen, die seine Mutter als am dringendsten empfand. Ihre Konfrontationen waren täglich und wurden durch Ereignisse ausgelöst, bei denen Dinge nicht so liefen, wie Julian es geplant oder gehofft hatte. Diese entwickelten sich zu einem selbstverstärkenden Wutanfall, der das ganze Wochenende ruinierte. Sein Fokus war schlecht, Gespräche wurden durch Ablenkungen (“Nonsense”, wie es seine Mutter nannte) gestört, seine relative Reife war niedrig für seine Altersgruppe, und er besuchte glücklicherweise eine Schule, die seine akademischen Leistungen und sozialen Bedürfnisse berücksichtigte.
Ein Jahr Therapie fast führte zu einer Autismus-Untersuchung, und er hasste die verschiedenen anderen therapeutischen Verfahren, die er durchmachen musste, um seine koordinativen Probleme zu verbessern.
Innerhalb von zwei Wochen oder vier Sitzungen hatte sich sein Verhalten geändert; in den Worten seiner Mutter:
“Ich wollte erwähnen, dass wir eine Verbesserung bei Julian bemerkt haben. Er ist ruhiger, weniger reaktiv und wenn er frustriert ist, kann er sich beruhigen. Ich bin mir nicht sicher, ob es vorübergehend ist, aber dieses Wochenende war in Ordnung :)”
Weit davon entfernt, vorübergehend zu sein, verbesserte sich seine Reife in den folgenden Wochen deutlich. Eine Familienreise wurde von seiner Mutter als “der beste Urlaub, den wir je hatten!” beschrieben. Während seines Urlaubs lernte er tauchen, und seine Eltern bemerkten, dass er während des Unterrichts zusammenhängende, nachdenkliche und relevante Fragen stellte. Ängste und Ängstlichkeit wurden merklich reduziert, Aufmerksamkeit und Fokus verbessert, kindisches Verhalten – wie das des “Klassenclowns” – hörte auf, und seine Suche nach männlichen Vorbildern erweiterte sich auf Freizeitaktivitäten.
Julians qEEG Brain Map bestätigte die Veränderung, die er durchgemacht hatte. Er hatte Jahre der körperlichen Reife übersprungen, die insbesondere in seinem präfrontalen Cortex hätten stattfinden sollen. Die funktionale Verbindung der Hirnregionen, die für Verhalten, Fokus und Selbstwertgefühl verantwortlich sind, hatte sich deutlich verbessert, ebenso wie seine motorischen Fähigkeiten. Julians Weg hatte sich von dem Fall in niedrigere Ebenen spezieller Bedürfnisse bis hin zur Schaffung einer selbstbewussten, engagierten und gesunden Persönlichkeit, die Risiken eingeht, verändert. Mit diesen neuen erworbenen Kräften ist er in der Lage, seine eigene Zukunft auf eine Weise zu gestalten, die dazu beiträgt, seinen Fortschritt aufrechtzuerhalten.
Sind die Resultate haltbar? Wir alle entwickeln uns und das Leben wirft uns Herausforderungen vor die Füße. Der Schlüssel zur Verbesserung besteht darin, mit den richtigen Werkzeugen ausgestattet zu sein – kortikale Reife und funktionelle Verbindungen in diesem Fall -, die uns helfen, positive Rückkopplungsschleifen in unserer eigenen Umgebung zu schaffen. Zwanzig Sitzungen haben diesem jungen Mann enorm geholfen. Mit Neurofeedback-Training können wir entwicklungsbedingte Probleme angehen.
Fallbeispiel: 15-jährige, Selbstverletzung, Geschlechtsidentitätszweifel
Elena hatte aufgrund von Mobbing bereits mehrmals die Schule gewechselt. Sie war außergewöhnlich intelligent und kreativ, und hatte Schwierigkeiten, von verschiedenen Gruppen in ihrer Teenagerzeit akzeptiert zu werden. Hausunterricht in den letzten Jahren reduzierte ihren sozialen Umgangskreis weiter, und nach einem Jahr zurück in der Schule wurde begang ihr bester Freund einen Selbstmordversuch.
Gleichzeitig hatte sie Probleme mit körperlichem Bewusstsein und begann, ihre Geschlechtsidentität in Frage zu stellen. Nach einer Familienreise, auf die sie sich lange gefreut hatte, die aber enttäuschend endete, begann sie, sich selbst zu verletzen, indem sie sich schnitt.
Elenas Mutter hatte die gut gemeinte Entscheidung getroffen, für ihre Tochter in jeder Form von Unterstützung verfügbar zu sein. Dies erwies sich jedoch als zu invasiv für die Jugendliche und führte auch zu Problemen mit der Schule und anderen Eltern, und damit auch zu Elenas Akzeptanz unter den Klassenkameraden. Die Intensität, Stimmungsschwankungen und hypervigilanten Zwangsgedanken der Mutter waren keine emotionale Unterstützung für Elena.
Wir führten zwanzig Neurofeedback-Sitzungen über drei Monate durch, bei denen Elena die Wolke, unter der sie sich befunden hatte, abwarf und Akzeptanz in der Schule fand. Ihre Tendenzen zur Selbstverletzung nahmen schnell ab und wurden nach einem Monat nicht mehr erwähnt. Der Schlaf verbesserte sich und ihre aufgeweckte, extrovertierte Seite kam zum Vorschein. Sie freundete sich mit einer Gruppe von Schülern in einer Klasse über ihr an.
Elena genoss es, Filme zu sehen, die Teil ihres Lehrplans in einem Filmstudienkurs waren.
Wut, Rage, Aggression und schwieriges Verhalten
Stimmungsregulierung, Selbstwahrnehmung und Hemmung tragen zur Bewältigung von Wut und Verhaltensproblemen bei.
Wut, Rage und Aggression haben eine neuronale Grundlage. Diese Verhaltensmuster sind komplex und variieren von Person zu Person. Mehrere Gehirnregionen tragen zur impulsiven Aggression, der Selbstbefriedigung der Wut, physiologischer Erregung, “Ausbrüchen” und gleichzeitigem Beruhigen und rationalem Verständnis des eigenen Verhaltens bei. Es kann auch bedeuten, Reue, Verständnis und Einsicht zu zeigen – oder eben nicht.
Ein Kaiser Neuromap zeigt uns mögliche Anfälligkeiten für solche Verhaltensmuster auf und kann uns dabei helfen, ein differenzierteres Verständnis für die präbewussten Treiber einer Person, also ihre “Verdrahtung”, zu entwickeln. Es gibt mehrere Faktoren, die wir angehen können:
impulsive Aggression, z.B. als Reaktion auf eine Verweigerung
Wut, eine anhaltende, untröstliche Phase
Mangel an Empathie oder Verständnis für die Gefühle anderer
Unfähigkeit, verschiedene Perspektiven zu sehen
Wechsel zwischen Selbst-/Fremdbezug und gemeinsamer Autorität
Überwachung und Verständnis der Konsequenzen von Handlungen
Mit Neurofeedback-Training können wir an diesen präbewussten Prozessen arbeiten, die vor einer bewussten Kontrolle oder Hemmung einer Person stattfinden. Das Ziel ist es, die Neigung einer Person, solches nachteiliges und unerwünschtes Verhalten überhaupt zu zeigen, zu reduzieren oder zu eliminieren und den Geist zu befreien, um den Moment in konstruktiver Synchronie mit anderen genießen zu können.
Neurofeedback hilft uns, das Default Mode Network zu stabilisieren und impulsive Aggression und physiologische Erregungskontrolle zu reduzieren. Wir haben Erfolge bei Klienten im Alter von 8-15 Jahren innerhalb weniger Sitzungen gesehen.
Dyslexie
Dyslexie tritt oft zusammen mit ADD/ADHS und anderen Verhaltensproblemen auf. Mit einer Kaiser Neuromap können wir Schwächen identifizieren und diese dann mit Personalisiertem Hirntraining verbessern.
Dyslexie ist eine beeinträchtigte Fähigkeit, geschriebene und gedruckte Wörter oder Phrasen zu verstehen und betrifft 10-20% der Bevölkerung sowohl bei Männern als auch bei Frauen. Die Erkrankung kann zu Lernschwierigkeiten, schlechten schulischen Leistungen, Stigmatisierung und daraus resultierenden Verhaltensproblemen führen.
Obwohl es oft als Behinderung klassifiziert wird, gibt es assoziierte Stärken: Kreativität, die Fähigkeit, komplexe Probleme zu lösen, unkonventionelle Ansätze für Ideen und Projekte sowie eine distanzierte Fähigkeit, logisches Denken anzuwenden sind einige davon. Trotzdem kann der Zustand die schulische und soziale Funktionsweise beeinträchtigen, die Reife verzögern und das Selbstwertgefühl erheblich beeinflussen. Es gibt neuronale Korrelate von Dyslexie, die wir mit Neurofeedback trainieren können.
Trauma - PTSD
Traumata und Missbrauch hinterlassen Narben.
Wenn wir eine Bedrohung für unser Leben erfahren, passt sich unser Verhalten an. Wir werden hypervigilant, empfindlich gegenüber Auslösern und unsere Physiologie reagiert entsprechend. Eine erhöhte Wachsamkeit gibt uns nun Sicherheit, und wir können sogar süchtig danach werden.
Unser Gehirn hält den Überblick: Bereiche, die für Verteidigung und Wachsamkeit verantwortlich sind, werden aktiviert, selbst wenn es keinen objektiven Grund gibt. Sensorische Stimulation wird verstärkt, und wir widmen wertvolle Energieressourcen der Überwachung der Absichten anderer Menschen. Ängste werden wiederbelebt, und die Belastung unseres Systems lässt uns erschöpft fühlen, während wir uns nicht abschalten und effektiv erholen können. Unsere Konzentration und Produktivität sinken, ebenso wie unser Selbstrespekt. Wir können uns von unseren Körpern distanziert fühlen und dissoziieren. Unsere soziale Kapazität ist beeinträchtigt.
Neurofeedback hilft uns, diesen Kreislauf zu durchbrechen: Wir rüsten unser Gehirn aus, um darüber hinwegzukommen, voranzukommen, unser Selbstwertgefühl wiederherzustellen und uns konstruktiv mit unserer Umgebung zu engagieren. Wir bekommen ein gesundes Gefühl der Distanz, das es uns ermöglicht, die Vergangenheit effektiver zu verarbeiten und in die Zukunft zu schauen.
Mit einer qEEG Brain Map (Kaiser Neuromap) können wir identifizieren, welche Teile unseres Systems besonders betroffen sind. Neurofeedback-Training hilft uns, diese Hirnregionen besser in Einklang zu bringen.
Rehabilitierung, Hirnschäden, Schlaganfällen und Neurodegenerative Konditionen
Neurofeedback hat sich als hilfreich bei der Linderung von Symptomen bei Alzheimer, Parkinson, Huntington-Krankheit und Multipler Sklerose erwiesen.
Neurofeedback-Training verbessert die strukturelle und funktionelle Vernetzung wichtiger Gehirnteile und -Netzwerke.
Neurofeedback ist eine nicht-invasive und medikamentenfreie Form der komplementären Therapie für verschiedene Aspekte der Neurowiederherstellung.
Mit Neurofeedback-Training können wir dem Gehirn helfen, wichtige physische und funktionelle Verbindungen nach einer traumatischen Hirnverletzung wiederherzustellen.
Nach einem körperlichen Trauma wechselt das Gehirn in den Verteidigungsmodus, und die Verhaltensweisen passen sich an, was zu Hypervigilanz, Angst und Regulierung von Stimmung und Schlaf führt. Neurofeedback-Training hat sich als wirksam bei der Behandlung dieser Probleme erwiesen.
Wichtige weiße Substanzbahnen oder lange Informationsautobahnen haben sich als Ergebnis des Neurofeedback-Trainings verstärkt und gleichzeitig positive kognitive Effekte gezeigt.
Eine Kaiser Neuromap ermöglicht es uns, anfällige Bereiche zu identifizieren, auf denen wir personalisiertes Hirntraining basieren können.
Wir können auch an Motorbereichen in der Rinde sowie an Hirnbereichen arbeiten, die für Sprachverständnis und -erzeugung verantwortlich sind.
Neurofeedback ist evidenzbasiert und effektiv. Siehe auch “Neurofeedback für neurodegenerative Erkrankungen” und “Neurofeedback für Aphasie”.
Angst, PoTS
Posturales Tachykardiesyndrom (PoTS) wurde erstmals in den 1940er Jahren beschrieben, verbessert in 1993 und erhielt schließlich im Oktober 2022 einen spezifischen Diagnosecode. Es ist gekennzeichnet durch erhöhte Herzfrequenz (Tachykardie) um 30-40 Schläge pro Minute innerhalb von 10 Minuten nach dem Aufstehen, erhöhte Erschöpfung, Angst, Schwindel und fastes Ohnmachtsgefühl beim Stehen. Symptome wie PoTS werden oft fälschlicherweise als chronische Angst oder Panikstörung diagnostiziert. Die Symptomgruppe, die PoTS ausmacht, enthält jedoch einen Biomarker und wird zunehmend als Autoimmunerkrankung angesehen, anstatt nur als eine Dysfunktion des autonomen Nervensystems. Insbesondere wurden erhöhte Niveaus von Zytokinen und Chemokinen gefunden, die charakteristisch für einen angeborenen Immunzustand sind, ähnlich wie Autoimmunerkrankungen wie Multiple Sklerose, Psoriasis, Typ-1-Diabetes, rheumatoide Arthritis (RA) und systemischer Lupus erythematodes (SLE).
Die Erkrankung betrifft Frauen fünfmal häufiger als Männer, hauptsächlich zwischen 15 und 25 Jahren, mit über einer Million Betroffenen allein in den USA. PoTS-Symptome können jahrelang anhalten, obwohl die Hälfte der Patienten feststellt, dass orthostatische Symptome und Behinderungen innerhalb von fünf Jahren abnehmen und die meisten innerhalb von 1-2 Jahren. Es wird angenommen, dass 2-14% der Personen, die an Covid erkrankt sind, PoTS entwickeln, während 30% der Langzeit-Covid-Patienten, insbesondere Frauen, die Diagnosekriterien erfüllen.
Ein Klient mit Symptomen, die PoTS ähnelten, wurde innerhalb von drei Monaten nach Beginn des Neurofeedback-Trainings als geheilt erklärt. Die Tachykardie war vollständig unter Kontrolle und die Angst hatte sich weitgehend reduziert. Klinische Studien müssen die Korrelation beweisen. Bemerkenswert war, dass körperliche Symptome, die zuvor invalidierend waren, in relativ kurzer Zeit beherrschbar wurden. Dieses Ergebnis ist ermutigend, insbesondere angesichts der Geschwindigkeit und des Umfangs der Besserung, und Neurofeedback hat sich als wirksam gegen Angst erwiesen. In diesem Fall wurden auch andere neurologische Probleme durch qEEG entdeckt.
Depression - Bipolarität
Neurofeedback-Training hilft erwiesenermassen in 80% der Fälle, Depression nachhaltig zu lindern. Ausserdem wird Motivation, Schlaf und Konzentration verbessert, und Ängste reduziert.
Es gibt viele potenzielle kortikale Beiträge zur Depression, und mit einer Gehirnkartierung können wir Verletzlichkeiten sehen. Neurofeedback-Training ermöglicht es uns, diese zu bewältigen und ein generelles verbessertes Wohlbefinden ganzheitlich zu etablieren.
Die positiven Auswirkungen von Neurofeedback-Training haben sich als lang anhaltend erwiesen.
Neurofeedback ist nicht-invasiv und medikamentenfrei.
Schizophrenie und Psychose
In der Schizophrenie ist die Bildung einer neuronalen Grundlage für ein “Selbst”, das sogenannte “Default-Modus-Netzwerk”, geschwächt, sowie dessen Fähigkeit, mit dem “Central Executive Network” antikorreliert zu werden. Schlüsselknotenpunkte in diesen Netzwerken sind oft dysrhythmisch, was die Fähigkeit zur Selbstberuhigung und Selbstpflege beeinträchtigt.
Denkstörungen, Wahnvorstellungen oder Halluzinationen sind Anzeichen dafür, dass man nicht ausreichend mit der Umwelt interagiert. Diese haben neuronale Korrelate, die wir mit einer Kaiser Neuromap erkennen können und anschließend mit Neurofeedback trainieren.
Viele andere Pathologien können auftreten, einschließlich Trauma, Stimmungsregulationsstörungen, Schlaf- und Konzentrationsproblemen sowie anderen Persönlichkeitsstörungen, die gefährdet sind, wenn das soziale Gehirn zusammenbricht.
Mit Neurofeedback zielen wir darauf ab, die soziale Funktionalität wiederherzustellen und die Person zurück in einen tugendhaften Zyklus von Bestätigung und Produktivität mit anderen zu führen.
Daniel Webster hat wochenlange Intensivprogramme mit Klienten durchgeführt, bei denen signifikante Fortschritte bei der Reduzierung von Psychosesymptomen und Traumasymptomen erzielt wurden. Dies wurde durch vor- und nach Kaiser Neuromaps bestätigt, die positive funktionelle Veränderungen in den Verbindungsmustern zeigten. Dies wurde auch kognitiv von den Klienten und ihren Familien bestätigt.
Daniel Webster hat umfangreiche Erfahrung in der Arbeit mit Personen, die an Schizophrenie in klinischen und Pflegeeinstellungen sowie in der postpsychotischen Rehabilitation und Genesung leiden.
Neurofeedback ist eine Form der komplementären Therapie und funktioniert in Verbindung mit medikamentöser Behandlung und Psychotherapie sowie beruhigenden Ansätzen, die auf Resozialisierung und Maximierung der zwischenmenschlichen Funktion abzielen.
Sportler
Sportler haben spezielle Bedürfnisse in Bezug auf emotionale Balance und Selbstregulierung. Neurofeedback kann bei folgenden Punkten helfen:
Schlaf
Fokus
Motivation
Emotionale Balance
Schmerzempfinden
Traumatische Hirnverletzungen, CTE, Gehirnerschütterungen
Neurofeedback-Training ist medikamentenfrei und nicht invasiv. Es ist evidenzbasiert und effektiv.
Daniel Webster hat mit vielen Sportlern in verschiedenen Disziplinen, einschließlich Eishockey und Fußball, zusammengearbeitet. Er hat enorme Erfolge bei der Rehabilitation nach Gehirnerschütterungen, Stimmungsregulation, Fokus und Motivation gesehen.
Brain Maps und Personalised Brain Training Erklärt
Brain Maps zeigen Individuelle Stärken und Schwächen auf
Mit einem Kaiser Neuromap können Charaktereigenschaften, Schwächen und Stärken identifiziert werden.
Verschiedene Bereiche und Netzwerke im Gehirn steuern unser Verhalten. Beispielsweise gibt es Teile unseres Gehirns, die die Stimmungsregulation, die räumliche Ablenkbarkeit, die physiologische Erregung, unser Selbstverständnis, selbstkritische Gedanken, Wut und emotionale Bindungen sowie verschiedene Quellen von Angst kontrollieren.
Eine Gehirnkarte (Brain Map) zeigt uns, welche Gehirnbereiche sich unreif verhalten und uns somit Schwächen oder psychische Gesundheitsprobleme aussetzen.
Anstatt Menschen in Kategorien einzuteilen – Diagnosen – können wir die Anfälligkeit für Verhaltensmuster bewerten. Jedes Gehirn ist anders. Eine Gehirnkarte bietet einen granularen Ansatz, um unsere Stärken und Schwächen besser zu verstehen.
Personalised Brain Training mit Neurofeedback
Neurofeedback ermöglicht es uns, dysrhythmische Gehirnbereiche zu trainieren. Mit Sensoren, die bequem an den Gehirnbereichen angebracht sind, die wir trainieren möchten, erkennen wir in Echtzeit Gehirnwellenmuster, während wir einen Film anschauen. Wenn diese Muster ineffizient sind, fällt die Lautstärke kurzzeitig ab. Dies ist das Feedback, das wir unserem Gehirn geben, kurz und sofort.
Der Gehirnbereich, den wir trainieren, erkennt dies – während unser bewusster Verstand auf den Film konzentriert ist – und passt sein Verhalten an, um die normale Lautstärke wiederherzustellen. Mit Wiederholung während einer Sitzung tritt Lernen auf.
In der Zwischenzeit ist unser bewusster Verstand ausschließlich auf den Film konzentriert; der Trainingsprozess ist in diesem Sinne passiv.
Der Lautstärkeabfall ist subtil, sodass wir weiterhin den Ablauf des Films verstehen. Es wird kein Strom oder keine elektrische Stimulation an das Gehirn weitergeleitet; Sensoren lesen lediglich Gehirnwellen und das Feedback ist rein audiovisuell.
Neurofeedback trainiert unser Vor- bzw. Unterbewusstsein
Anstatt das Bewusstsein direkt zu engagieren, ein Vorgang der uns verlangsamt, trainieren wir Vor- oder Unterbewusste Vorgänge.
Das rüstet uns aus mit der Fähigkeit, im Moment zu leben und unser Potenzial zu erreichen (wenn wir auf bewusste Kontrolle zurückgreifen müssen, leben wir nicht im Moment).
Wir nehmen einen ganzheitlichen Ansatz zur gesunden Selbstregulierung des Gehirns an, anstatt Kategorisierung oder Diagnose.
Personalised Brain Training ist ein fortschrittlicher, auf qEEG-Gehirnkarten basierender Ansatz für Neurofeedback-Training, der von den Begründern des Feldes entwickelt wurde. Es geht über die Othmer-Methoden / ILF-Trainingsmethoden hinaus und nutzt Default-Network-Training-Protokolle, wie sie von David Kaiser entwickelt wurden.
Neurofeedback ist Evidenzbasiert
Neurofeedback-Training ist eine evidenzbasierte ergänzende Therapie. Ihre Wirksamkeit wurde vor etwa 50 Jahren erstmals nachgewiesen und mit Fortschritten in der Technologie sind Trainingsprotokolle effizienter geworden und die Feedback-Methode – das Anschauen von Filmen – ist äußerst angenehm.
Neurofeedback ist evidenzbasiert. Die erste Anwendung wurde 1971 entdeckt, als es zur Behandlung von schwer behandelbarer Epilepsie eingesetzt wurde.
Es gibt über 2.000 peer-reviewed Forschungsberichte auf PubMed, die die Wirksamkeit bei einer Vielzahl von Pathologien belegen.
In den USA ist es eine anerkannte ergänzende Behandlungsmethode für viele Herausforderungen.
Daniel Webster
Daniel Webster studierte Neurofeedback unter der direkten Anleitung von Othmers und einem der Gründer des Feldes, David Kaiser, in Los Angeles.
Er hat Neurofeedback seit über sieben Jahren an verschiedenen Orten praktiziert, einschließlich der Arbeit mit Traumapatienten in Südostasien, autistischen Kindern und Erwachsenen, Menopause, Schizophrenie, Sportlern, Künstlern, Musikern in London.
Daniel studierte Mathematik am Imperial College London. Nachdem er in der Bundeswehr als Fallschirmjäger gedient und eine Karriere in der Finanzbranche hatte, arbeitete er für verschiedene internationale NGOs. Seine ersten Erfahrungen in der Psychotherapie machte er während seiner Arbeit in der ambulanten palliativen Versorgung in Kapstadt, Südafrika. Dort war er an der Umsetzung sozialer Arbeitsstrukturen und Bildungsprogramme für Kinder in wirtschaftlich benachteiligten Townships beteiligt.
Dies führte ihn in den Bereich der psychischen Gesundheit, wo er Neurofeedback als die effektivste und am wenigsten invasive Methode zur Erzielung der stärksten Ergebnisse fand.
Er praktiziert Neurofeedback in London, Brighton, Manchester sowie Skandinavien und dem deutschsprachigen Raum, und verwendet sowohl Personalised Brain Training als auch die Othmer-Methode / ILF. Daniel trägt aktiv zur Entwicklung neuer Protokolle bei David Kaiser und EEG Institute in Los Angeles bei.
Daniel Webster ist für Hausbesuche verfügbar, da eine vertraute Umgebung für viele Kunden von Vorteil sein kann. Eine Sitzung dauert eine bis drei Stunden, und während dieser Zeit kann der Kunde einen optionalen Film ansehen. Wir haben auch große Erfolge mit Intensivkursen erzielt, bei denen wir bis zu zwei Sitzungen pro Tag über eine Woche oder länger abhalten. Diese können zu Hause oder in London stattfinden, wo das Erlebnis mit einem Urlaub und der Erkundung der kulturellen und kulinarischen Attraktionen, die London zu bieten hat, kombiniert werden kann.
Daniel arbeitet auch für die NHS in der Rehabilitation nach Psychosen.
Kontaktieren Sie daniel@neurofeedback.io und +44 (0)7966699430, um Behandlungsoptionen zu besprechen.
Neurofeedback ist eine Form der komplementären Therapie und sollte nicht als Ersatz für konventionelle Medizin angesehen werden. Neurofeedback-Training, das auf qEEG-Hirnmapping basiert, verfolgt einen ganzheitlicheren Ansatz zur Gehirnfunktion und konzentriert sich nicht nur auf medizinische Symptome. Es ist nicht als Diagnose, medizinische Intervention oder medizinischer Rat gemäß dem Haftungsausschluss gedacht.